Actividades para 6º Grado 2021 de la Escuela N° 21 "Ángel Gallardo"

  La otra propiedad de la multiplicación Observa los siguientes cálculos y explica que procedimientos se realizaron. 3(7+5) = 7(9-2) = 10(12+5-) = 21+15=36 = 63-14=49 = 120+50+20=150 = NOTA: Propiedad distributiva. La propiedad distributiva nos afirma que  la multiplicación de un número por una suma es igual a la suma de las multiplicaciones de dicho número por cada uno de los sumandos . Por ejemplo: 2x (3+5) = 2x3 + 2x5 2x (5-3) = 2x5 – 2x3 2x8 = 6+10 2x2 = 10+6 16 = 16 4 = 4 Aplica la propiedad distributiva en los siguientes cálculos. 35x (653-148+300) 61x (12+64+50+29) 100x (58+67-20+5350-2500) 49x (412+356+113) Yamila dice que puede resolver la siguiente problemática aplicando la propiedad distributiva ¿Tiene razón? ¿Cómo sería? En el almacén que trabaja Yamila, tiene en su depósito cajas con cajitas de té, revisando el contenido de las mismas, encontró que tiene 36 cajas de té de manzana y 48 cajas de té de boldo, cada cajita tiene dentro 21 saq

 Hola 6º👋 ¡¿Cómo les va?!. ¡Nos preparamos para trabajar! En la carpeta escriben lo marcado con rojo y las respuestas a las actividades. Retomamos el tema: control de movimientos La transformación de lo irregular en regular, de lo variable en constante. Recordamos: el  control  está presente en todas las tareas que realizamos, como así también en los artefactos o productos tecnológicos que nos rodean.  En todos los ámbitos se regula para controlar. CONTROLAR: es la acción de limitar o restringir el comportamiento de un artefacto para alcanzar una meta. Ya conocieron y pudieron observar cómo funcionan las  guías, los topes y el volante. En esta actividad van a conocer otros operadores mecánicos que operan para  controlar el movimiento : 👉    la rueda de trinquete . -             Es una rueda dentada, con un eje central, permite el movimiento giratorio en un sentido y evita realizarlo en el sentido contrario a través de un retén. Este mecanismo se utiliza cuando se requiere un senti