¡HOLA 6º!, 👋¿CÓMO ESTÁN? Nos reencontramos en el blog de la escuela para continuar con nuestra tarea. En la carpeta realizan y escriben solamente LAS ACTIVIDADES. (TIENEN ) Continuamos con el tema el control de movimientos y caudales trabajados en clase. La transformación de lo irregular en regular, de lo variable en constante. Recordamos: el control está presente en todas las tareas que realizamos, como así también en los artefactos o productos tecnológicos que nos rodean. Controlar: es la acción de limitar o restringir el comportamiento de un artefacto para alcanzar una meta. Ya conocieron y pudieron observar cómo funcionan las guías, los topes, el volante, la rueda de trinquete. En esta actividad vamos a ampliar la información sobre operadores mecánicos que operan para controlar la dirección : timón y flap. El control de caudales. Control de la dirección: 👉 Timón. Los timones, en los molinos y en las turbinas eólicas, son mecanismos de control que permi
