Actividades para 6º Grado 2021 de la Escuela N° 21 "Ángel Gallardo"

CÓMO YA SABEMOS EN POCOS DÍAS (20 de junio) SE CUMPLE EL BICENTENARIO DE LA MUERTE DE NUESTRO GRAN PRÓCER  MANUEL BELGRANO... Hoy tenemos una propuesta diferente.  LOS INVITAMOS QUE JUNTO A TU FAMILIA  BUSCAR UN RINCÓN  QUE LES GUSTE DE LA CASA PARA NO PERDERSE  A NORMA , QUIÉN FUE MAESTRA Y CON SUS 87 AÑOS AÚN SIENTE GANAS DE ENSEÑAR. Ella  les irá contando en varios capítulos que subiremos día a día ,"La vida de   BELGRANO". HOY CAPÍTULO 1 : Hacer clik acá y a disfrutar de la escucha !!!!!!! Esperamos les haya gustado. Nos faltó decirles que después de la escucha.... Piensen y respondan: Sabían sobre Manuel Belgrano todo lo que comenzó contando Norma y que cosas sobre él te gustaría destacar? Esperamos respuesta , la misma puede ser respondida en familia ya que invitamos que la escucha fuera de esa forma. Daleeee nos gusta que nos respondan. Envién a la seño Milagros o  email de biblioteca.  bibliotecaescuela21de1@gmail...

Queridos alumnos y alumnas espero que se encuentren muy bien. En esta oportunidad los invito a ver un partido de Básquet de los JJOO 2018, y que realicen un propio análisis al respecto, teniendo en cuenta las características del deporte, los jugadores, y la cancha. Espero recibir devoluciones suyas pronto. Les mando un fuerte abrazo. Les dejo el link https://youtu.be/1_N4ObQhM2Q

PROBLEMAS Y CÁLCULOS DE MULTIPLICACIÓN Y DIVISIÓN        1 -        Sin hacer los cálculos, coloca V (verdadero) o F (falso). a)     46 x 72 = 72 x 46 b)    6 x 27 = 3 x 27 + 2 x 27 c)      5 x 48 = 5 x 4 x 2 x 6 d)    5 x 48 = 5 x 40 + 8      2 -       Decidan si estos cálculos tienen el mismo resultado que 327 x 24. Justifiquen su respuesta usando las propiedades de la multiplicación si hacer las cuentas. Luego comprueben con la calculadora. a)     300 x 24 + 20 x 24 + 7 x 24 b)    327 x 30 – 327 x 6 c)      327 x 23 + 327     3 -     Busquen cálculos que den el mismo resultado que cada uno de estos. Intenten encontrarlos sin hacer las cuentas. a)     99 x 6 b)    25 x 101 c)      38 x 5 d)  ...

ACTIVIDAD 13: Las actividades económicas terciarias y cuaternarias 1)     Leé con atención las páginas 46 y 47 del libro. 2)     Realizá las actividades propuestas en la página 47.

Hola preciosuras: Esta semana no les voy a enviar tarea.  El tercer y último cuento queda para la semana que viene.  Les voy a pedir que me escriban a mi MAIL:  erica.pazur@bue.edu.ar No olviden escribir en el ASUNTO del mail  la escuela y el grado . Me cuenten: 1) ¿Qué extrañan de la escuela? 2) ¿Qué rescatan de la cuarentena? Se que muchos/as ven la tarea, pero al no recibir mail, no sé si pueden o no hacerlas.  Un gran abrazo virtual, Erica

EVOLUCIÓN DE LA BANDERA ARGENTINA   Probable diseño de la Bandera enarbolada por Belgrano a orillas del Río Paraná en 1812 Diseño utilizado por Belgrano en el Ejército del Norte En 1883, en una capilla de Bolivia se encontraron dos banderas argentinas escondidas en unos cuadros. Se supo después que Belgrano, antes de la batalla de Ayohuma, se había alojado en esa capilla donde se ocultaron las banderas para que no cayeran en manos de los realistas. Estas banderas son conocidas como “banderas de Macha” porque así se llama la localidad de Bolivia donde fueron encontradas. Bandera de Macha (ahora en el Museo Histórico Nacional) Segunda Bandera de Macha con los colores invertidos (en el Museo Casa de la Libertad de Sucre, Bolivia) Diseño con el Sol de Mayo (1818) Banderas de la Confederación Argentina En estos videos, vemos distintas variantes de nuestra bandera y cómo fue cambiando a lo largo de los a...

MEZCLAS Y SOLUCIONES - ACTIVIDAD 4 de:   EL AGUA Continuamos trabajando  sobre lo ocurrido en Villa Epecuén, después  de haber leído  y escuchado los materiales de las actividades anteriores, analizamos la información.             L ean y analicen la red conceptual. a.   Sobre la base de lo aprendido acerca del lago Epecuén, escriban, graben  o filmen una explicación de esta red conceptual. Pueden volver a leer los  textos que se trabajaron o las notas que tomaron.