Actividades para 6º Grado 2021 de la Escuela N° 21 "Ángel Gallardo"

Buenos días ☀️ hermosuras: ‌ Les dejo el cuento para hoy, se llama: ‘La niña que iluminó la noche’ de Ray Bradbury. ‌ 1. ¿Qué cosas le gustaban al muchachito? 💙 2. ¿Qué cosas no le gustaban? 🎭 3. ¿Cómo era la niña y qué le enseñó sobre la noche? 💜 Enviar la tarea al mail: erica.pazur@bue.edu.ar ‌ Que tengan una hermosa semana :o) https://www.youtube.com/watch?v=lO2kbPsXy70 (copiar y pegar este link, ya que no me sube el video automáticamente)

Iniciación con la flauta dulce y la melódica. Hola. ¿cómo están tanto tiempo? Espero que todos bien de salud. Pueden trabajar con este material en pdf. Vamos a hacer música con flauta o melódica Hay material sobre cómo comenzar con la flauta dulce y cómo empezar a tocar este instrumento. También hay material sobre la melódica. Al final están las actividades, si pueden filmarse o grabarse en audio para enviarlo sería lo ideal. Una canción por semana. Espero las respuestas. ¡Saludos a todos!

“ ¿QUÉ HACÉS? ¿ME CONOCÉS?” ¡Hola, chicos y chicas! Espero que estén muy bien, divirtiéndose con las propuestas de la escuela. En esta oportunidad, vamos a trabajar la tridimensión (como cuando hicimos las esculturas, ¿se acuerdan?), pero para realizar máscaras. ¿Se animan? Las máscaras, han acompañado a las personas desde el comienzo de la humanidad. Su significado ha variado a través del tiempo y de las diferentes culturas. No es lo mismo el uso de las máscaras en una tribu, por ejemplo; que en la Edad Media, en el teatro griego o en la actualidad. Máscara veneciana. Las máscaras, son objetos rituales: quiere decir que se utilizan en determinadas situaciones, ya que se cree que dan el poder de transformar a aquella persona que la use. Máscara africana. Algunos creían que con las máscaras podían contactar poderes espirituales de protección contra fuerzas desconocidas del universo. Una máscara, hará que quien la use, pueda representar un persona...

CÓMO YA SABEMOS EN POCOS DÍAS (20 de junio) SE CUMPLE EL BICENTENARIO DE LA MUERTE DE NUESTRO GRAN PRÓCER  MANUEL BELGRANO... Hoy tenemos una propuesta diferente.  LOS INVITAMOS QUE JUNTO A TU FAMILIA  BUSCAR UN RINCÓN  QUE LES GUSTE DE LA CASA PARA NO PERDERSE  A NORMA , QUIÉN FUE MAESTRA Y CON SUS 87 AÑOS AÚN SIENTE GANAS DE ENSEÑAR. Ella  les irá contando en varios capítulos que subiremos día a día ,"La vida de   BELGRANO". HOY CAPÍTULO 1 : Hacer clik acá y a disfrutar de la escucha !!!!!!! Esperamos les haya gustado. Nos faltó decirles que después de la escucha.... Piensen y respondan: Sabían sobre Manuel Belgrano todo lo que comenzó contando Norma y que cosas sobre él te gustaría destacar? Esperamos respuesta , la misma puede ser respondida en familia ya que invitamos que la escucha fuera de esa forma. Daleeee nos gusta que nos respondan. Envién a la seño Milagros o  email de biblioteca.  bibliotecaescuela21de1@gmail...

Queridos alumnos y alumnas espero que se encuentren muy bien. En esta oportunidad los invito a ver un partido de Básquet de los JJOO 2018, y que realicen un propio análisis al respecto, teniendo en cuenta las características del deporte, los jugadores, y la cancha. Espero recibir devoluciones suyas pronto. Les mando un fuerte abrazo. Les dejo el link https://youtu.be/1_N4ObQhM2Q

PROBLEMAS Y CÁLCULOS DE MULTIPLICACIÓN Y DIVISIÓN        1 -        Sin hacer los cálculos, coloca V (verdadero) o F (falso). a)     46 x 72 = 72 x 46 b)    6 x 27 = 3 x 27 + 2 x 27 c)      5 x 48 = 5 x 4 x 2 x 6 d)    5 x 48 = 5 x 40 + 8      2 -       Decidan si estos cálculos tienen el mismo resultado que 327 x 24. Justifiquen su respuesta usando las propiedades de la multiplicación si hacer las cuentas. Luego comprueben con la calculadora. a)     300 x 24 + 20 x 24 + 7 x 24 b)    327 x 30 – 327 x 6 c)      327 x 23 + 327     3 -     Busquen cálculos que den el mismo resultado que cada uno de estos. Intenten encontrarlos sin hacer las cuentas. a)     99 x 6 b)    25 x 101 c)      38 x 5 d)  ...

ACTIVIDAD 13: Las actividades económicas terciarias y cuaternarias 1)     Leé con atención las páginas 46 y 47 del libro. 2)     Realizá las actividades propuestas en la página 47.