Actividades para 6º Grado 2021 de la Escuela N° 21 "Ángel Gallardo"

EL FUNCIONAMIENTO DE LA DIVISIÓN                                       1.       Stéfano empaqueto 24 docenas de sorrentinos y le sobran 5. ¿Cuántos sorrentinos tenía preparados?          2.        a) Se dividió un número por 8 y se obtuvo 16 como cociente y resto 4. ¿Qué número se dividió?          b) Y si obtuvo resto 6 y el mismo cociente, ¿qué número se dividió?         3.       ¿Cuál o cuáles de estos pares de números permite completar esta cuenta?                                24 | ______                                    /       2 a)        Divisor 12 y resto 0. b)       Divisor 8 y resto 8. c)        Divisor 9 y resto 6. d)       Divisor 10 y resto 4. e)       Divisor 6 y resto 12. f)         Divisor 7 y   resto 10.       4.        A partir de la información que brinda la cuenta ya resuelta, encontrá dos dividendos para los que al dividir por 12 el resto sea 0.     178 |_2___                                                  |_

ACTIVIDAD Nº 16 Un nuevo cuento Le é con atención: Pollito    Pobre pollito, debés tener un frío… Vení, metete en la caja. ¡Así, muy bien! Parece que entendieras, ¿eh? Te pongo la tapa. Listo. Qué lío que armaste ayer, pollito, ¿eh?    Mi hermano todavía duerme, así que mientras tanto podemos charlar, conocernos… porque esta va a ser tu casa, ¿sabés? Viniste por su cumpleaños: ayer cumplió dieciséis.    Mi hermano “el dark ”, como le dicen mis amigos, aunque es el único que tengo. Lo que pasa es que mi hermano ES dark , que quiere decir “oscuro” en inglés. Podrías pensar que es dark porque se viste todo de negro. Pero cuando te habla te das cuenta de que mi hermano es dark por adentro, también. Porque hablar es algo que hacemos los humanos para mostrar lo que tenemos adentro, pollito. Como yo ahora. Y cuando él te habla, te habla en oscuro. ¡En serio! Si yo me enojo, por ejemplo, me dice: “No te tomes la vida tan en serio, Martín. De todas forma

BUENAS TARDES QUERIDOS ALUMNOS Y ALUMNAS: EN ESTA  OPORTUNIDAD LES PROPONGO QUE INVESTIGUEN SOBRE UN ATLETA DEL DEPORTE QUE MAS LES GUSTE. Y REDACTEN UNA BREVE DESCRIPCIÓN DEL MISMO. ESPERO QUE SE ENCUENTREN MUY BIEN. QUE SE ESTÉN CUIDANDO MUCHO. LES MANDO UN FUERTE ABRAZO PROFE YANI

¡HOLA CHICAS Y CHICOS! ¿CÓMO ESTÁN? EN ESTA OPORTUNIDAD DESDE BIBLIOTECA LOS INVITAMOS A JUGAR Y APRENDER TODAVÍA MAS SOBRE NUESTRO PROCER MANUEL BELGRANO, RECORDEMOS QUE ESTE AÑO SE CUMPLEN 200 AÑOS DE SU FALLECIMIENTO, POR LO QUE LO LLAMAMOS EL AÑO BELGRANIANO. AHORA SÍ ¡¡¡¡A JUGAR!!!! HACER CLICK AQUÍ →→→→→→  JUEGO MANUEL BELGRANO ESPERAMOS QUE LES HAYA GUSTADO. COMO SIEMPRE LES DECIMOS, A SEGUIR CUIDÁNDOSE QUE FALTA MENOS PARA VOLVER A VERNOS. LOS EXTRAÑAMOS MUCHO. PAULA Y FERNANDA.

INFORME DE VALORACIÓN PEDAGÓGICA DEL PRIMER CUATRIMESTRE GRADO: 6° DOCENTES: Milagros Olivari Rosso y Mónica Soto Sánchez Queridas familias:                              La valoración es parte de la enseñanza, en esta situación inédita de pandemia, resulta central efectuar una reflexión pedagógica para revisar y fortalecer las propuestas didácticas desplegadas por la Institución. Comprendemos el panorama y el contexto en el que nos hallamos inmersos y aun así hacemos frente a este enorme desafío de educar a nuestros alumnas/os desde la distancia y la virtualidad. Conocemos la intermitencia de conectividad que muchos padecen. En general podemos observar que los alumnos/as han respondido en forma satisfactoria a los propósitos, objetivos y actividades sugeridas en las distintas herramientas utilizadas: el blog institucional, plataformas, correos electrónicos, cuadernillos y otros recursos. Su hijo/a es destacado por su interés, participación y esfuerzo en el desarrollo de las

                                        PLACES IN TOWN INTERACTIVE EXERCISE!!!   You don´t have to copy the sentences in the folder. ( Solamente haganlo online y practiquen!) Click on this link        http://www.web-esl.com/qanda/qanda.htm      Lean estas instrucciones así lo pueden hacer correctamente Instructions!  LOOK!! 1_ Look at the picture 2- Read the sentence   For example    They are in the supermarket. 3- Read the question    For example:    Are they in the supermarket? 4- Answer the question    For example:      No, they aren'´t/   Yes, they are.

1° JORNADA DE EDUCACIÓN SEXUAL INTEGRAL 2020 El Ministerio de Educación e Innovación del Gobierno de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires ha iniciado durante el año 2006 un conjunto de acciones en relación con el cumplimiento de lo establecido por la Ley Nº 2.110/06 de Educación Sexual Integral, sancionada por la Legislatura de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires en octubre de 2006. Dicha ley es el resultado de un amplio consenso logrado sobre la base del diálogo y del respeto fundado en el reconocimiento de los valores y los principios básicos de los derechos de niños, niñas, adolescentes y jóvenes para acceder a una formación integral y contribuir al ejercicio de la ciudadanía. Ley Nacional 26.150 de 2006 - Ley del Programa Nacional de Educación Sexual. Ley 2.110 de 2006 - Ley de Educación Sexual Integral de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires. Ciberbullying (Acoso cibernético) “REFLEXIONAR PARA SER RESPONSABLES” Hola a todos y todas, hoy nos

¡Hola bellezas! 💜💌💙 ¿Cómo están?  Espero que muy bien. Les paso la tarea de esta semana. 1) Escribir la receta de su comida favorita (si pueden enviar en ‘word' se agradece, sino una foto)  🍪 🍦 🍧 🍟🍔🌮🍝🍚🍰🍩 2) Cocinar la receta en casa DISFRAZANDOSE de COCINEROS/AS (avisar a la familia y enviar foto) 👨‍🍳 👩‍🍳  3) Ver el video DEL MAESTRO PANADERO. 🥖 🍞   Enviar tarea a: erica.pazur@bue.edu.ar

HOLA CHIQUIS!!!!!!! MANUEL BELGRANO:  250 AÑOS DE SU NACIMIENTO Y 200 DE SU MUERTE Norma nos regala la historia de Belgrano en tres partes . Esperamos hayas disfrutado junto a tu familia el primero de ellos... LA HISTORIA DE BELGRANO COMPLETA Primera parte (reiteramos):    Hacer clik para escuchar Segunda parte:   Hacer click acá para escuchar Tercera parte: Esperamos hayan disfrutado estos momentos y nos gustaría que nos comenten ... De todo lo escuchado con tu familia destaca lo que más te llamó la atención de la personalidad de Manuel Belgrano. Envio al email de: bibliotecaescuela21de1@gmail.com  o del docente tuyo Hasta la próxima . Los extrañamos Fernanda , Paula y Milagros

MEZCLAS - EL AGUA Continuamos el trabajo con  ¿Qué pasó en Villa Epecuén?  1.     Lean los siguientes textos sobre “Flotabilidad” y “Mezclas homogéneas”, con el propósito de completar y mejorar el diseño experimental  y las conclusiones de la experiencia de la actividad de la clase anterior (actividad 2): 2.  Tomen nota de la información que les parece importante para revisar el  diseño experimental que se planteó en la actividad 2.

Hola chicos y familia. En esta oportunidad queremos informarles que la Profesora Milagros se encuentra de licencia por motivos personales.  Ella les manda mucho cariño y espera que se estén cuidando. Aprovechen para ponerse al día con las tarea.

Hola hermosuras: Fernanda me recordó que el T.N.Cervantes está permitiendo ver esta obra hasta el SABADO. El teatro es al cual caminamos el año pasado para ver 'El hombre que perdió su sombra' ¿Se acuerdan? Es opcional para quien pueda y quiera verla.  Su autor es HUGO MIDON, Muchos cariños, Erica

20 DE JUNIIO DÍA DE LA BANDERA BICENTENARIO DEL FALLECIMIENTO DE MANUEL BELGRANO. JUNTO A TU FAMILIA TE INVITAMOS A CONOCER MAS A NUESTRO PRÓCER ENTRANDO A ESTE INCREÍBLE MAPA INTERACTIVO. HACE CLIC AQUÍ :  MAPA INTERACTIVO MANUEL BELGRANO TIENEN QUE ESTAR MUY ATENTOS QUE EN BREVE LLEGARAN MAS AUDIOS DE NORMA SOBRE LA VIDA DE ÉL Y COMO CIERRE TAMBIÉN UN JUEGO DONDE PODRÁN CORROBORAR TODO LO QUE FUERON APRENDIENDO HASTA AHORA. ¡HASTA LA PRÓXIMA! ¡LOS EXTRAÑAMOS MUCHO! PAULA Y FERNANDA.

Buenos días alumnos y alumnas ¿cómo están? Espero muy bien. En esta oportunidad les propongo investigar sobre uno de estos dos deportes que voy a mencionar a continuación. Y luego responder las siguientes preguntas. Pueden elegir FÚTBOL O HOCKEY. Responder:      Terreno de juego. Medidas. Y un pequeño dibujo de la cancha.     Cantidad de jugadores.  Duración  de los partidos. Sanciones. Nombra dos y explícalas. Elegí un jugador o jugadora y redacta una breve descripción sobre su puesto en la cancha y características del mismo/a. Espero recibir pronto sus devoluciones. Les dejo un fuerte abrazo. PROFE YANI

CÁLCULOS DE MULTIPLICACIÓN Y DIVISIÓN 1     1-         Calculá mentalmente. a)      105 x 5 b)      75 x 50 c)      40 x 500 d)      480 : 5 e)      4200 : 50 f)        6000 : 500       2-        ¿ Cómo se podrá resolver estos cálculos con una calculadora en la que no funcione la tecla 5 ? (tengan en cuenta todas las tareas que fuimos haciendo). a)      173 x 5 = b)      240 x 50 = c)      116 x 500 = d)      340 : 5 = e)      600 : 50 = f)         3000 : 500 =       3-       Cecilia dice que puede saber cuánto será el resto de estas divisiones sin hacer las cuentas. ¿Cómo creen que hará para averiguarlo? a)      203 : 2 = b)      302 : 5 = c)      4.444 : 4 =      4-     Determiná   si las siguientes igualdades son verdaderas (V) o falsas (F). Justificá tus respuestas usando las propiedades de las operaciones. a)        1.600 : 32 = 1.600 : 8 : 4 b)        1.600 :   32 = 800 : 32 + 800 : 32 c)      1.600 : 32 = 1.600 : 30

Hola chiquis!!! Cómo están? Hoy continuaremos con la lectura de  MUJERCITAS.  Es muy importante que se pongan al día con el libro ya llevamos trabajado hasta el capítulo 13 inclusive , entre lecturas ,videos y audios que encontrarán en el blog y edmodo .(por ser un libro largo esta bueno que todos estemos juntos en este proceso).Insistimos porque es importante!!!! AHORA ESCUCHAMOS  EL CAPÍTULO 13 :   CASTILLOS EN EL AIRE P.D: Inviten a algunos de su familia a compartir estos diferentes momentos de lectura. Reiteramos Les pasamos el pdf del mismo nuevamente:  Click acá MUJERCITAS UN BESO Y GRAN ABRAZO VIRTUAL. LOS Y LAS EXTRAÑAMOS MILI Y FERNANDA

                                                         Places in town Match the places in town with the definition Example: 6: bus station: L 1 _ Airport                                  a- where you buy meat. 2 - Bakery                                  b-   this is where you can buy a cup of coffee. 3- Bank                                      c- place where you can do exercises to keep fit  4- Bar                                         d- if you want to cut your hair, you may go here.   5 - bookstore / book shop      e-   to travel by plane you need to go to the   6 - bus station                          f- where you can see movies. 7 -   butcher's                               g- airport you can buy books and magazines here. 8- Café                                        h- place for ill people when they need an operation 9 - Cinema                                    j- this is where you can buy bread and cakes. 10 -service station