Actividades para 6º Grado 2021 de la Escuela N° 21 "Ángel Gallardo"

El Eternauta - CAPÍTULOS 3, 4, 5 Y 6   Seguimos escuchando: v   El Eternauta - Cap. 3 – Polsky   < https://youtu.be/N8WB-IIaJcA >  https://youtu.be/N8WB-IIaJcA   (Duración 2 minutos y medio) v   El Eternauta - Cap. 4 - Los Robinsones https://youtu.be/sd_AljGQEUU   (Duración 3 minutos y medio) v   El Eternauta - Cap. 5 – Salida https://youtu.be/d2LmY_W6Noo   (Duración 3 minutos veinte) v   El Eternauta - Cap. 6 - Mar de Muerte   https://youtu.be/I3d41U9ysp8   (Duración 2 minutos y medio)

 LAS FORMAS DE NUTRICIÓN DE LOS SERES VIVOS  Leer las páginas 174 y 175 del manual de Biciencias 6. Responder: ¿Qué son los organismo autótrofos? Describí los organismos fotoautótrofos y los organismos quimioautótrofos. ¿Qué son los organismos heterótrofos? Entre los animales es posible distinguir 4 grupos de acuerdo con el tipo de alimento que consumen. Describí cada uno. ¿Por qué es beneficiosa la relación entre los autótrofos y heterótrofos?

  DIVISOR COMÚN MAYOR El  divisor común mayor entre dos o más números es el mayor de todos los divisores comunes a esos números. Es decir, es divisor de cada uno de los números y el mayor de todos ellos. Por ejemplo: Divisores de 36 = 2 , 3, 4 , 6, 9, 12, 18 Divisores de 20 = 2 , 4 , 5, 10 Los divisores comunes son 2 y 4, por lo tanto 4 es el mayor divisor común entre 36 y 20. Se pueden escribir: dcm  (36,20) = 4, y se lee “el divisor común mayor entre 36 y 20 es 4”. Resolver las actividades teniendo en cuenta lo anterior: 1.      Encontrá el mayor de los divisores comunes entre 180 y 240. 2.       Alma compró 48 chupetines, 24 turrones y 60 caramelos. Quieren armar la mayor cantidad de bolsitas, todas iguales, sin que sobre ninguna golosina. a.     ¿Cuántas bolsitas puede armar? b.     ¿Cuántos chupetines, turrones y caramelos tienen que poner en cada una? 3.  Escriban tod...

ACTIVIDAD N° 26 Palabras que riman 1)     Leé atentamente: Despecho ¡Ah, que estoy cansada! Me he reído tanto, tanto, que a mis ojos ha asomado el llanto; tanto que este rictus que contrae mi boca es un rastro extraño de mi risa loca. Tanto, que esta intensa palidez que tengo (como en los retratos de viejo abolengo ), es por la fatiga de la loca risa que en todos mis nervios su sopor desliza. ¡Ah, que estoy cansada! Déjame que duerma, pues, como la angustia, la alegría enferma. ¡Qué rara ocurrencia decir que estoy triste! ¿Cuándo más alegre que ahora me viste? ¡Mentira! No tengo ni dudas, ni celos, ni inquietud, ni angustias, ni penas, ni anhelos. Si brilla en mis ojos la humedad del llanto, es por el esfuerzo de reírme tanto…                                 ...

  LAS POBLACIONES, LAS COMUNIDADES Y LOS ECOSISTEMAS Leer las páginas 172 y 173 del manual Biciencias 6. Responder: Describí qué es: individuo, población, comunidad y ecosistema. ¿Qué son los componentes bióticos y qué son los componentes abióticos? ¿Cómo se relacionan los seres vivos con los componentes del ecosistema?

 ¡FELIZ DIA DEL MAESTRO Y LA MAESTRA! ¡LOS QUEREMOS MUCHO! PAULA Y FERNANDA. 

ACTIVIDAD N° 23 El problema de la contaminación 1)     Leé con atención las páginas 60 y 61 del libro. 2)     Resolvé los ejercicios 1 y 3 de la página 61.