Actividades para 6º Grado 2021 de la Escuela N° 21 "Ángel Gallardo"

  ACTIVIDAD N° 33 La inmigración masiva Acercate a los antepasados de nuestro país viendo el siguiente video: https://www.youtube.com/watch?v=-ivYe4Y4Nag&ab_channel=LorenaZambrano Ahora leé las páginas 92 y 93 del libro. Resolvé los ejercicios 1 y 2 de la página 93.

  El Eternauta - CAPÍTULOS 38, 39 Y 40 ·        Se acerca el final de la historia… v   El eternauta – Cap. 38 – Suspiro Monstruoso o    https://youtu.be/Uv2sul5VDFs   (Duración 4,14 minutos)   v   El eternauta – Cap. 39 – Radio o    https://youtu.be/r9jf27v0IRE   (Duración 5,45 minutos)   v   El eternauta – Cap. 40 – Zona de seguridad o    https://youtu.be/nvEaFcdXdI4   (Duración 5,21 minutos)

  MOVIMIENTO DE LOS CONTINENTES Leer las páginas 190 y 191 del libro de Biciencias 6. Responder: Explicá que son las placas tectónicas. y cómo se mueven. Cuáles son las evidencias que demuestran que hay deriva continental? Explicá. .

  ¡Hola 6º!  👋   ¡¿Cómo están?! ¡Vamos a trabajar! En esta actividad continuamos estudiando sobre:   La estructuración técnica del tiempo y del espacio - En la carpeta, escribir el título y realizar el dibujo de la construcción de las piezas con las medidas. En los encuentros anteriores conversamos que: un proceso de diseño :  puede  facilitar  o restringir los  espacios.                          Hay profesiones que se encargan de estudiar el espacio y de ver lo que las personas necesitan de acuerdo a la tarea que van a realizar, los artefactos que tiene que manipular y viendo a las necesidades reales diseñan el espacio. Estudian el cuerpo del hombre, sus gestos, sus movimientos para readaptar artefactos de acuerdo a la tarea que realiza y el espacio que ocupa.   Actividad Consigna: - Diseñar y construir, con materiales reciclables, el prototipo de una mesa y un...

     ¡INVITACIÓN ESPECIAL PARA 6! TALLER Arte en VAIVÉN-ESCONDITES Martes 1° de diciembre – 10,30 hs. (Reunión de Meet) “Detrás del espejo. ¿Hay algo mejor que un espejo para desviar la mirada?”   ¡Vamos a leer, conversar, inventar historias! Les pedimos: ·        Que nos manden la foto de un objeto que les guste y que tengan ganas de mostrar. Puede ser el primero que se les ocurra y la idea es que puedan tenerlo a mano el día del taller. Envíen la foto del objeto al mail de 6°: 6milagrosescuela21@gmail.com lo antes posible . ·        Ese día, martes 1° de diciembre a las 10,30 horas, también tienen que tener papel y lápiz.   ¡Nos vemos! Daniela, Ivana, Fernanda y Milagros

                            Today we will learn question words WHO / WHEN  LOOK! WHO __ you use it for PEOPLE (Quién o quiénes ) WHEN -_ You use it to express moments of the day/week/ day /year etc  ( Cuándo) A) Match the questions to the answers 1 . Who is shouting?                                                  a- My  music teacher 2.When can I go to the cinema?                               b- The baby 3.Who are those people over there?                         c- Next Saturday 4.When do you have to see the dentist?                   d- Tomorrow afternnon 5.Who is playing in the ...

  COMPARAR Y ORDENAR DECIMALES 1.     El récord olímpico en lanzamiento de jabalina para mujeres lo tiene una atleta cubana con una marca de 71,53 m. Esa misma atleta tiene el récord americano, con una marca de 71,7m. Será cierto que en el récord olímpico la jabalina llegó más lejos, porque 53 es mucho más que 7. 2.     Estas son las cinco mejores marcas de lanzamiento de jabalina de una competencia internacional masculina: 92,09m;   92,6m; 91,48m; 92,61m y 91,99m. Completá el cuadro de los tres primeros puestos.   Puesto Marca 1°   2°   3°   3.     a) Con estas cinco cartas armen las expresiones decimales de todos los números posibles que estén entre 0 y 2.      b) Ordénenlos de menor a mayor.   4.     Ordená estos números de menor a mayor.   7,032   ...