Actividades para 6º Grado 2021 de la Escuela N° 21 "Ángel Gallardo"

                                     Hola Chicos                                        Hoy se celebra el día del actor/actriz   El segundo lunes de mayo de cada año se celebra el Día del Actor y Actriz en Argentina. A través de la Ley 24.171, sancionada el  30 de septiembre de 1992  y promulgada el 26 de octubre de ese mismo año, se estableció que esta jornada se celebraría cada segundo lunes de este mes.hac “los actores rescatan el pasado, dando vida a hombres y mujeres célebres de la historia, se adelantan a la época en la que viven y nos muestran los problemas de la vida cotidiana a través de personajes comunes que nos proporcionan gratos momentos, emocionándonos o haciéndonos...

  POR FAVOR COPIEN ESTO EN LA CARPETA You are going to practise  Verb ¨TO BE ¨ ( SER / ESTAR)   Remenber!!     I   AM            I am in 6th form / I am at school now                     YOU     ARE        You are from Argentina  / You are i n your house now                      WE       ARE       We are studying now                     THEY   ARE      Thet are in the park/ They are doctors                        HE      IS         He is a football player/ He is at the club now                      ...

  Números desordenados En un supermercado estaban haciendo el inventario de los paquetes de galletitas que debían reponer, el mismo era, 495 paquetes de galleitas dulces, 368 sin sal, 847agridulces, 1921 surtidas y 308 picantes. Jorge dice que para saber el total pueden hacer 495+368+847+1921+308 Sofia dice que pueden hacer 1921+847+495+368+308 ¿Quién tiene razón? ¿Cuál sería el resultado? El profe dictó el siguiente cálculo 302x2x50x10x14 y Marlene que estaba distraída llego a copiar los números, pero desordenado: 14x2x302x10x50 ¿Le dará el mismo resultado? Comprobalo. Nota: La propiedad asociativa dice que el resultado de una operación, en la que interviene tres o más números, es independiente del agrupamiento de los números. El modo de agrupar los sumandos o los factores no varía el resultado. (2+3)+5=2+(3+5) 5+5=2+8 10=10 (2x3) x5=2x(3x5) 6x5=2x15 30=30 3)Revisar en cada caso si la propiedad asociativa está bien aplicada en caso de no estarlo, explica por qué, luego resuelve ...

  El ventanal abierto ·          Antes de comenzar el trabajo de hoy vamos a recordar algunos conceptos que has aprendido en años anteriores: FAMILIA DE PALABRAS: Son un conjunto de palabras que tienen una raíz en común. Por ejemplo: pan – pan adería – pan adero – pan era – pan cito – pan es.   SINÓNIMOS: Son palabras o expresiones que tienen significados iguales o muy parecidos. Por ejemplo: dentista y odontólogo; abecedario y alfabeto; regalo y obsequio.   ANTÓNIMOS: Son palabras que tienen significado contrario. Por ejemplo: aburrido/divertido; barato/caro; claro/oscuro; comprar/vender.   1)       Pensá y escribí palabras que formen la familia de: CAMPO: CASA: MAR:   2)       Ahora completá:   SINÓNIMO Dama   Bajar   Habita...

Grandes centros urbanos Leé con mucha atención las páginas 24, 25, 26 y 27 del libro. *NO tenés que resolver las actividades propuestas en el libro. Explicá a qué se denomina  área metropolitana. 2)      Colocá verdadero  (V)  o falso  (F)  según corresponda: ∙           Las localidades que rodean a una gran ciudad forman el  conurbano . (        ) ∙           La CABA es la ciudad más poblada de América latina. (        ) ∙           Brasil es el único país de América latina con dos áreas metropolitanas muy grandes. (        ) ∙           San Pablo es el área metropolitana más poblada de Brasil. (       ...

  EL AGUA: CONTAMINACION Y POTABILIZACIÓN ·         Leer las páginas 156 y 157. ·         Responder: 1.      Según el libro explicá cada una de las causas de la contaminación del agua por la actividad humana. 2. Completá el siguiente cuadro con el proceso de potabilización de agua: Pasos Nombre de la etapa Característica   1       2       3       4       5       6       7      

  Palabras que nombran     ¡NO ME OLVIDO! Atención: Esta fotocopia la entregué a cada uno en la escuela. Si alguien no la tiene por haber estado ausente, puede imprimirla o copiar el esquema.  Luego de la fecha y del título, pegá la fotocopia en tu carpeta, leela con mucha atención y resolvé los ejercicios planteados a continuación. Copiá todos los sustantivos propios que aparecen en “El ventanal abierto”. Ubicá estos sustantivos en la columna correspondiente:  SOBRINA – ALMA – TRAGEDIA – CARTAS – VIVACIDAD – RINCÓN – VENTANAL – ATENCIÓN SUSTANTIVOS COMUNES CONCRETOS SUSTANTIVOS COMUNES ABSTRACTOS “El ventanal abierto” transcurre en el campo. ¿Cuál es el sustantivo individual de estos sustantivos colectivos? ARBOLEDA: ALAMEDA: PINAR: ROBLEDAL: JUNCAL: TRIGAL: CAÑAVERAL: Ahora uní según corresponda: SUSTANTIVO COMÚN CONCRETO INDIVIDUAL SUSTANTIVO COMÚN CONCRETO COLECTIVO Caballos Enjambre Libros Tropilla Dientes Caserío Abejas Dentadura Casas Constelac...