Educación Tecnológica
¡HOOOOLA 👋 6º!, ¡¿CÓMO ESTÁN?!
¡Vamos a trabajar!!!
En la carpeta escriben lo que está pintado de color naranja
PROCESOS de MEDICIÓN
Los procesos de medición son una forma de control porque aportan datos que permiten controlar a los procesos de ejecución (conformar un material, producir un objeto o brindar un servicio) en alguna parte.
Como todos los procesos, el de
medición también está formado por operaciones (3 de ellas son):
- SENSAR o DETECTAR: es lo que tomo de
afuera con un instrumento, se genera una respuesta o dato. El operador
tecnológico que lo posibilita, se llama sensor o detector.
-
AMPLIFICAR: Cuando el dato o
respuesta del sensor no puede ser registrada en una escala de medición se
amplifica por medio de diversos operadores tecnológicos.
-
REGISTRAR: El dato queda registrado
en una escala graduada y numerada.
Vamos a ver una situación que tiene que resolver una persona que está en la planta baja y quiere saber si el tanque de agua que utiliza para regar sus plantas, (ubicado
a una gran altura), está vacío, por la mitad o lleno. Esta información debe
tenerla sin necesidad de subir hasta el tanque.
Decidió construir este dispositivo que le permitiera medir el nivel de agua del tanque y así anticipar que se va a quedar sin agua.
Actividad:
1- Indicar: ¿Qué
parte
detecta el nivel del agua?, ¿cuál transmite la información? Y ¿cuál comunica
la información al usuario?
1- 👇 2- 👇 3- 👇
Actividad:- 2- Pensá y dibujá
otro dispositivo que indique el nivel del tanque de agua.
¿Cómo sería tu dispositivo?, ¿de qué material puede ser el flotador? Y ¿la estructura? Podés usar operadores mecánicos (poleas). ¡A pensar y dibujar!
¿? 
, Jorgelina.
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